Trinnvis differensiering
Kast ballen består av et differensiert opplegg for 1., 2. og 3. trinn, der innholdet består av flere elementer jo eldre de er. Dette er gjort med utgangspunkt i variasjon i kognitive evner, koordinative ferdigheter, og faktorer som påvirker den praktiske gjennomføringen.
Under kan du lese hva som er innholdet på de ulike trinnene.
1. og 2. trinn
tar i bruk undervisningsopplegget i kroppsøvingstimene de tre ukene Kast ballen pågår. Målet er å skape god aktivitet, og tilrettelegge for mestring gjennom lek med ball.
Videre er det et sentralt mål med Kast ballen at det skal skapes mer aktivitet og lek med ball i friminuttet. Ved bruk av det de har lært i kroppsøvingstimen, samt Dagens Kast ballen-utfordring, oppfordres elevene til å være i aktivitet i friminuttene.
3. trinn
tar i bruk undervisningopplegget i kroppsøvingstimene de tre ukene Kast ballen pågår. På samme måte som 2. trinn, skal 3. trinn oppfordres sterkt til å ta i bruk øvelsene fra kroppsøvingstimene ute i friminuttet.
Den tredje og siste uken av Kast ballen-perioden, skal 3. trinn delta i en konkurranse på tvers av skolene som er med i Kast ballen i hele Norge. Her skal elevene konkurrere om å være i mest aktivitet, og registrere det på et skjema når de kommer inn fra friminuttene.
Kast ballen-dagen arrangeres av skolen i i løpet av uke 39-43. Skolen får et ferdig aktivitetsopplegg hvor elevene skal få oppleve en morsom håndball-dag i trygge rammer med morsomme øvelser.