| Mål Deltaker skal oppnå økt kunnskap og forståelse for spillet gjennom innføring av spillefasene og hvordan kamplederrollen kan gjennomføres på en god måte. Repetisjon av de viktigste spillereglene samt innføring og forståelse av hva de 9 prinsippene innebærer. NHFs verdier og Fair Play ligger til grunn for dommerutdanningen og det skal danne plattformen for en trygg og sikker kamplederrolle. |
| Arbeidsformer Undervisning i klasserom Teori: Emne 1-6 (240 minutter) |
| EMNE 1: Forventninger og verdier Forventninger til kurset? Hva forventer din klubb og håndballregion av deg? Hva forventer håndballkampens øvrige aktører av deg som dommer? Hva menes med spilles idé? |
| EMNE 2: Spill - Motspill Spillesyklusen Formasjoner i fase 8 Forsvarsformasjoner |
| EMNE 3: Bli kjent med regelboken Erfaringsutveksling Regel 8 og 16 Fortolkninger til spillereglene Reglement for innbytterommet Retningslinjer for spillebanen og målene Dommertegnene |
| EMNE 4: De 9 prinsippene 1. Ingen har lov til å skade andre, eller utsette noen for fare 2. Ingen skal tjene på å begå regelbrudd eller ulovligheter 3. Ingen som opptrer usportslig, skal slippe ustraffet |
| EMNE 5: Dommeren på banen Fløytebruk og tegngiving Bruk deg selv som dommer Dommernes plassering og oppgaver Måldommeren Banedommeren Plassering og bevegelse i forhold til forsvarsformasjon Bevegelse og plassering i forhold til enkeltsituasjoner Tips til trening og egenutvikling |
| EMNE 6: Dommerregning Dommerregningen skal inneholde |
| Litteratur Spillereglene Arbeidshefter NHF Lov-, kamp- og konkurransereglement samt andre bestemmelser |
Læreplan Dommertrinn 1 - Modul 1
NHFs verdier og håndballspillet